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大自然之歌教学设计_大自然之歌教学反思

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峨眉三小:品语言之妙,展思维之美童方老师执教第七单元21课《大自然的声音》他以大单元理念为指导，带领学生走进大自然，开展了“寻找声音之美”活动。在教学过程中，童方老师紧紧抓住语文要素，设计学习任务，让学生感受课文生动的语言，积累喜欢的词句。开课，童方老师播放大自然美景视频，让学生静心观赏，进入欣是什么。

华东师大周立旻教授团队 引导学生在野外写好大生态作业图说：在野外专业考察基地里上好课程思政大课华东师大供图(下同) 华东师范大学地理科学学院教授周立旻领衔的课程团队，近年来努力引导学生走出书斋，把作业写在大自然里。他们在全国拓展了近200个实习站位，拟定1500多个课程思政野外实习教学设计，基本覆盖西北沙漠治理、黄土说完了。

肥东县龙塘幼教集团总园:无生上课展风采 集体教研促成长多元设计教学活动，让先进的教学理念渗透活动的每个细节。活动中，老师们条理清晰、自然投入、声情并茂、生动模拟，让在场观摩教师如临其境，“无生”胜似“有生”。可谓是节节精彩，堂堂生动。研讨环节，大家从活动目标的制定，重难点的体现、活动过程的衔接等方面展开细致讨论，等我继续说。

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